Meine Erfahrung

Meine Erfahrung

„Ich nehme gleich noch einen zweiten Abschluss mit“

 Peter Leppin, 25, studiert in Toulouse Finanzrecherche

Ich hätte auch einfach ein Erasmus-Jahr in Toulouse verbringen können, aber so nehme ich gleich noch einen zweiten Abschluss mit nach Hause: Ich mache mein deutsches Diplom in Betriebswirtschaft und hier in Frankreich gerade meinen Master in „Recherche Finance“.

Ich denke, das ist ein Vorteil bei der Jobsuche, egal, ob in Deutschland oder in Frankreich. Vor allem weil die Ecole de Commerce de Toulouse, die Handelshochschule hier, zu den fünf besten des Landes gehört. Ich wollte unbedingt nach Frankreich, obwohl ich, als ich hierher kam, nur Schulfranzösisch konnte.

Mittlerweile spreche ich die Sprache fliebend, weil ich jeden Tag Französisch höre, spreche und lese. In Deutschland lag mein Schwerpunkt auf Finanzen, hier habe ich mich nach den Einführungskursen für den Studiengang Finanzrecherche entschieden.

Mein Thema zur Zeit ist Venture Capital, also das Kapital, das einem Unternehmen zur Verfügung gestellt wird, obwohl das Geschäft riskant ist. Ich forsche vor allem nach Indikatoren, die aussagen, ob es sich lohnt, so ein Unternehmen zu fördern.

Mir gefällt mein Studium sehr, und auch das Feiern kommt nicht zu kurz. Die Stadt mag ich auch. Wer weib, vielleicht bleibe ich einfach hier.

 

„Ich wollte in eine zerrissene Stadt“

Tina Trinks, 24, hat ein Jahr in Istambul studiert

Ich hatte keine Lust auf ein normales Auslandssemester: Paris oder Rom – das war mir zu langweilig. Ich wollte in eine Stadt, die zerrissen ist. Ein siebenmonatiges Praktikum in Jerusalem konnte ich nicht antreten, weil gerade Hamas gewählt worden war und mein Arbeitgeber die Sicherheitslage für zu problematisch hielt. Also habe ich nach finanzierbaren Alternativen gesucht.

In einem Politikseminar erfuhr ich von einem Studienabkommen mit der Bilgi-Universität in Istambul. Mir war sofort klar: Da will ich hin. Orient und Okzident, alt und modern, diese Gegensätze reizen mich. Zugegeben, die erste Zeit war nicht leicht. Ich musste mich daran gewöhnen, dass man als Frau bei Dunkelheit nicht allein unterwegs sein sollte, dass Taxifahren gefährlich sein kann – einfach an andere Verhaltensweisen.

Dafür war die Stadt spannend und das Studium interessant. Ich habe einen ganz neuen Blick auf die Wissenschaften und auf Europa bekommen. Eigentlich wollte ich nur ein Semester dort studieren, bin aber fast ein Jahr geblieben: Ich hatte das Gefühl, noch nicht fertig zu sein mit der Stadt und dem Land.

Wenn ich jetzt in Deutschland im türkischen Kiosk als rothaariges Mädchen Türkisch spreche, sind die meisten ganz erstaunt – das bringt mich immer wieder zum Schmunzeln.

 

 

Wortschatzliste (alphabetisch)

 

 

s Abkommen    układ, umowa

r Abschluss, -“e  zamknięcie, zakończenie

etw. antreten, (trat an, angetreten, z.B. Reise, Praktikum)   -   rozpocząć ( podróż, praktykę)

r Arbeitgeber, -      pracodawca

aussagen   tutaj: pokazywać

e Betriebswirtschaft   ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa

r Blick/einen neuen Blick auf etwas bekommen uzyskać zupełnie nowe spojrzenie na coś

e Dunkelheit   ciemność

r Einführungskurs, -e  kurs wprowadzający

e Erfahrung, -en   doświadczenie

erstaunt sein über (Akk.)    być zdziwionym

fast  prawie

s Feiern   świętowanie, imprezowanie

forschen (nach D) badać, poszukiwać, dociekać

gefährlich   niebezpiecznie

s Gefühl, -e   uczucie

r Gegensatz, die Gegensätze (Pl.) przeciwieństwo, im Gegensatz zu (D)  -  w przeciwieństwie do

j-n oder etw. halten für (Akk.) (hielt, gehalten)    uważać kogoś lub coś za

r Indikator, -en   wskaźnik

e Jobsuche, -n   poszukiwanie pracy

etw. kommt zu kurz   nie starcza na coś czasu

sich lohnen    opłacać się (es lohnt sich -   opłaca się)

mittlerweile   w międzyczasie

reizen  wabić, nęcić

j-n zum Schmunzeln bringen   doprowadzić kogoś do śmiechu

Schulfranzösisch   szkolny francuski

r Schwerpunkt, -e  punkt ciężkości, Der Schwerpunkt liegt auf (D) -  punkt ciężkości leży na

e Sicherheitslage, -n   bezpieczeństwo

spannend   trzymający w napięciu

s Studienabkommen  umowa między uczelniami

r Studiengang, -”e   kierunek studiów

unterwegs   być w drodze

e Verhaltensweise, -n  zachowanie(sposób zachowania)

r Vorteil, -e    zaleta

zerreißen (zeriss, zerissen) rozdzierać, rozedrzeć

zerrissen   rozdarty

zugeben  (gab zu, zugegeben)    przyznać

zur Verfügung stellen   stawiać do dyspozycji

zur Zeit   obecnie

 

 

 

 

 

 

 

 

Aufgaben zum Text

1. Finden Sie Synonyme im Text.

 

(s) Hauptgewicht, wichtigster Punkt
eingestehen, einräumen
öde
(e) Finsternis
sich entschlieben
in der Zwischenzeit
(e) Wahl zwischen zwei Möglichkeiten
verlocken, bezaubern
zum Lachen bringen
ohne Stocken, geläufig
(e) Vereinbarung, (e) Übereinkunft
intensiv suchen
obzwar
(s) Vermögen
gefährlich, gewagt
äuberste Verschiedenheiten

 

1. Ergänzen Sie die richtigen Präpositionen und anschliebend die Lücken.

 

gehören ....................................                            erfahren .......................................

sich gewöhnen .........................                                 entscheiden sich ...........................

fertig sein .................................                                 forschen .......................................

Lust haben ...............................                                 etwas/jdn halten ...........................

 ..................... Verfügung stellen                    suchen ..........................................

 

1. Man hält ihn ............................................................................................................................... . (ein ausgezeichneter Spezialist)
2. Die Firma entschied sich ............................................................................................................ . (der SGH-Absolvent)
3. Die Polizei forschte ............................................................................................................................ .

(die Ursachen des Unglücks)

4. Ist dein Kind schon .................... d................. Buch fertig?
5. Hast du Lust ............................................................................? (ein Glas Wein)
6. Mein Bekannter gehört auch ........................................................................................... .

(die Anhänger dieser These)

7. Hast du dich ......................................................................... gewöhnt? (das mäbige Klima)
8. Unseren Mitarbeitern wird immer ein Dienstwagen ............................................................ gestellt.
9. Als er .................... mein............... Unfall erfuhr, rief er mich sofort an.

 

 

III. Was bedeuten die in der Tabelle untergebrachten Verben? Ordnen Sie die Buchstaben (jeweils A,B,C bzw. D) den Verben zu. Anschließend ergänzen Sie die Lücken.

 

 

antreten	betreten	vertreten

 

1. mit etwas beginnen
2. vorübergehend jmds Stelle einnehmen und seine Aufgaben übernehmen
3. den Fub auf etwas setzen

 

1. Seit langem hat er nach einer interessanten Stelle gesucht. Vor zwei Tagen hat er eine Stelle in einer der besten Constultingsfirmen .............getreten.
2. Achtung! Den Rasen nicht ............treten.
3. Ausnahmsweise .............tritt Frau Schmidt heute den erkrankten Kollegen.

 

vergeben	ausgeben	zugeben	angeben

 

1. Geld für etwas verwenden
2. Auskunft über etwas geben
3. etwas gestehen (z.B. eine Tat)
4. etwas verzeihen

 

 

1. Du hast Recht. Ich gebe ................., dass ich mich geirrt habe.
2. Die Scheidung gab er als Grund seiner Nervosität ............. .
3. Er hat mir die Schuld am Unfall ..............geben.
4. Wofür haben unsere Kinder so viel Geld .............gegeben?

 

Anschluss	Abschluss	Entschluss

 

1. Entscheidung
2. Verbindung mit einem Netz
3. Beendigung (Schluss)

 

1. Nach langem Überlegen haben die Ärzte endlich den ..............schluss gefasst, den Kranken zu behandeln.
2. Nach ..............schluss des Studiums beginnt man nach einer Arbeitsstelle zu suchen.
3. Hast du einen Internet..........schluss zu Hause ?

 

Eingang	Untergang	Studiengang

 

1. das Zugrundegehen (Ruin)
2. Studienrichtung
3. Tür (Öffnung)

 

 

1. Das Haus hat zwei ..........gänge. Den einen vorne und den zweiten hinten.
2. Infolge der Alkoholsucht starb er an Leberkrebs. Man kann sagen, dass der Alkohol sein ...................gang war.
3. Für welchen .................gang hast du dich entschieden? Für Finanzen oder Quantitative Methoden?

 

1. Setzen Sie die entsprechenden Antonyme ein.

 

1. Das hat Nachteile, aber auch ............................................................ .
2. Das Theaterstück brachte meinen Kollegen zum Weinen, mich hingegen ................................................................................. .
3. In Krisenzeiten sind die Investitionen in Wertpapiere nicht mehr sicher. Sie sind eher ....................................................................................... .

 

1. Schreiben Sie die Geschichte einer von sich ausgedachten Person, die Auslandserfahrung hat. Gebrauchen Sie dabei folgende Ausdrücke.

 

verbringen   -   zwei Diplome   -   ein Vorteil bei der Jobsuche   -   mittlerweile   -    fliebend sprechen   -   Schwerpunkt (liegen auf)    -    zur Verfügung stellen   -   riskant    -   sich lohnen   -  keine Lust   -   normales Auslandssemester   –   Praktikum/Reise antreten   -   problematische Sicherheitslage   -   Alternative   -   Abkommen   -   Gegensätze reizen   -   sich gewöhnen

 

Materiały zebrał i opracował zespół w składzie:

 

mgr S. Bęza

mgr S. Bochenek-Roik

dr J. Roczniak

dr D. Zamorska

 

oraz częściowym współudziale mgr E. Furmańczyk, mgr M. Makowskiej, mgr R. Suszczyńskiej.