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Europäisch studieren

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Europäisch studieren

 

Viele junge Menschen sind stark an einem Auslandsaufenthalt interessiert. Zahlreiche europäische Betriebe unterstützen dieses Interesse, verfügen über Erfahrungen im Austausch und sind immer bereit, junge Leute aus dem Ausland aufzunehmen. Fast jeder fünfte Betrieb entsendet junge Leute ins Ausland und nimmt zugleich Praktikanten aus anderen Ländern auf.

Die Bereitschaft zu grenzüberschreitender Mobilität wird aus Sicht der jungen Leute von mehreren Faktoren bestimmt. Wichtig ist ihnen die Aussicht auf Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse, der fachlichen Qualifikationen und der beruflichen Aufstiegschancen.

 

Fast jede Hochschule hat zahlreiche ausländische Partner. Besonders enge Kontakte bestehen zwischen den Hochschulen in Europa. In der letzten Zeit ist die Zahl der Bildungspartnerschaften stark gestiegen. Die Hochschulbeziehungen bedeuten den Austausch von Wissenschaftlern und Studierenden. Studierende profitieren davon in mehrfacher Weise: Sie vertiefen ihre Sprachkenntnisse, entwickeln ihre Persönlichkeit weiter und bauen ihr fachliches Profil aus. Ein Studienaufenthalt verbessert ihre beruflichen Perspektiven.

 

Warum ist der europäische Austausch im Studium wichtig?

Hochschulabsolventen sollten  Auslandserfahrung haben. Das ist eine Qualifikation, die eine Bewerbung interessant macht. Die meisten Austauschstudenten sind nach ihrer Rückkehr wie verwandelt. Sie kommen mit gesteigertem Selbstbewusstsein an die Heimathochschule. Man sollte die Chancen für einen Auslandsaufenthalt während des Studiums nutzen. In dieser Zeit sollte man viel Kontakt zu einheimischen Studenten suchen. Später im Berufsleben oder mit Familie sind die Voraussetzungen meist schwieriger.

Das Auslandsstudium soll die Studenten sprachlich einen großen Schritt vorwärts bringen. Ein Auslandssemester ist durch nichts zu ersetzen. Junge Menschen verbessern ihre Einstiegschancen, selbst wenn sich die Studienzeit dadurch etwas verlängert. Bewerber, die an einer Hochschule im Ausland studiert haben, werden als flexibel und aufgeschlossen eingeschätzt.

 

Erhalten Auslandsstudenten finanzielle Unterstützung?

Die Europäische Union unterstützt Auslandaufenthalte über solche Programme wie z.B. „Sokrates“. Die Geld-mittel dafür fließen über Hochschulen und Unternehmen an die Studierenden und werden als Stipendien zur Verfügung gestellt. „Sokrates“ ist das EU-Aktionsprogramm für transnationale Zusammenarbeit im Bereich Bildung, insbesondere für Schulen und Hochschulen. „Sokrates“ umfasst unter anderem das Programm „Erasmus“. Die Studenten können bereits nach dem ersten Studienjahr ein Stipendium für Auslandsaufenthalte von mindestens drei Monaten bis höchstens einem akademischen Jahr erhalten.

„Leonardo da Vinci“ heißt das Programm der EU für die berufliche Bildung. Das Programm verhilft sowohl Auszubildenden als auch jungen Berufstätigen zu einem Auslandsaufenthalt, bezieht aber auch Hochschulen und Unternehmen mit ein. So können Studenten und Graduierte, die noch nicht im Berufsleben stehen, Praktika im Ausland absolvieren.

„Tempus“ ist ein weiteres Austauschprogramm, das studentische Mobilität fördert. Sein Hauptziel ist die Entwicklung und Erneuerung des Hochschulwesens  in den mittel- und osteuropäischen Ländern. Genaue Infos zu allen EU-Programmen für alle, die in Deutschland studieren möchten, gibt es beim Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD). www.daad.de

 

Quelle: Deutsch Aktuell, 2004, S.10

 

 

 

 

 

Wortschatzliste                                                                                                

r Auslandsaufenthalt, -e          pobyt za granicą

e Aufstiegschance, -n    szansa awansu

interessiert sein (an D)   być zainteresowanym (czymś)          wie verwandelt   jak odmieniony

r Betrieb, -e    zakład produkcyjny     

s Selbstbewusstsein   pewność siebie

unterstützen = fördern popierać

einheimisch   miejscowy, z danego kraju

über Erfahrungen verfügen   dysponować doświadczeniem  

e Voraussetzung, -en   warunek, przesłanka

entsenden    wysyłać              

einschätzen   oceniać

grenzüberschreitend  wykraczający poza granice

r Auszubildende, -n   będący w trakcie kształcenia

aus Sicht    z perspektywy                  

einbeziehen (bezog ein, einbezogen)   włączać


 

 

Aufgaben zum Text

 

  1. Antworten Sie auf die folgenden Fragen.

 

  1. Was ist der Grund dafür, dass das Interesse junger Menschen am Auslandsstudium ständig wächst?
  2. Wodurch wird die Bereitschaft junger Menschen zu grenzüberschreitender Mobilität unterstützt?
  3. Wie profitieren Studierende von Studienaufenthalten im Ausland?

 

  1. Geben Sie den Inhalt des dritten Teils des Textes (Erhalten Auslandsstudenten finanzielle Unterstützung?) wieder. Gebrauchen Sie dabei folgende Wörter und Ausdrücke:

 

unterstützen  -  Geldmittel  -  zur Verfügung stehen/stellen   -  umfassen   -  Stipendium erhalten  -  verhelfen ( zu)   -   Praktika absolvieren   -   Mobilität fördern

 

 

III. Finden Sie Synonyme und Antonyme im Text.

 

                                  Antonyme                                                                             Synonyme

Inland (s)

 

fördern

 

Verschlechterung (e)

 

existieren

 

Ankunft (e)

 

einen Nutzen ziehen aus (D)

 

Privatleben (s)

 

Bedingung (e)

 

verkürzen

 

bekommen

 

verschlossen sein

 

Kooperation (e)

 

mindestens

 

erleichtern

 

ausschlieben

 

beurteilen/bewerten

 

 

IV.  Vervollständigen Sie die folgenden Sätze anhand des gelesenen Textes.

 

Aus Sicht junger Menschen gewährleistet ihnen ein Auslandsaufenthalt ....................................................................................................................................................................

  1. Ein Fünftel aller Betriebe .............................................................................................................

………………………………………………………………………………........................…. .

  1. Beim Programm „Leonardo da Vinci” haben Studenten und Graduierte, die ................................................................................................................................................, die Möglichkeit    …………………………………………………...................................................

………………………………………………………………………………………............…. .

  1. Die Idee von „Tempus” beruht darauf,    .....................................................................................

……………………………………………………………………………………….............… .

  1. Ein Auslandssemester bringt die Studenten sprachlich vorwärts und  ..........................................................................................................., auch wenn die Studienzeit dadurch ....................................................................................................................................... .

 

V.   Ergänzen Sie die Lücken.

 

  1. W.............................. ist er interessiert?  – Keine Ahnung, w...................... er interessiert ist.
  2. Viele europäisch........ Betriebe verfügen ........................ Erfahrungen ................. Austausch.
  3. Fast jed.......... zweit...... Betrieb entsendet junge Leute ................... Ausland und nimmt zugleich Praktikanten ................. anderen Länder.............. auf.
  4. ................... mein............ Sicht spielt die Ausbildung keine grobe Rolle.
  5. Die Aussicht ............... Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse ist für viele Studenten von grob......... Bedeutung.
  6. In d............ letzt............. Zeit ist die Zahl der Bildungspartnerschaften stark gestiegen. Der Trend ist steigend.
  7. Studierend........... (Pl.) profitieren ...................... Ausslandsstipendien.
  8. Genaue Infos ................ alle europäisch............. Programme gibt es beim Deutsch........ Akademisch.............   Austauschdienst (DAAD).
  9. „Leonardo da Vinci” ist ein Programm ..................... die beruflich.......... Bildung.
  10. Viele Studenten stehen nicht .................. Berufsleben, aber sie versuchen verschiedene .............................................. (Praktikum-Pl.) .................. Ausland ............... absolvieren.
  11. Studenten, die ein ausländisch......... Semester absolviert haben, werden ......................... flexibel und aufgeschlossen eingeschätzt.
  12. Das Geld fliebt ......................... Hochschulen und Unternehmen ................... die Studierend............ und wird .................. Stipendien ................... Verfügung gestellt.
  13. Ich kann mich ................. mein........... erst.................. Studienjahr .................. ein Stipendium bewerben.

 

  1. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche.

 

  1. Ten program pomaga wielu studentom w wyjazdach zagranicznych, zdobyciu lepszego wykształcenia i pogłębienia znajomości języków obcych.

.......................................................................................................................................................

 

  1. Bierzemy udział w zajęciach z języka niemieckiego i angielskiego, aby mieć lepszy start w życiu zawodowym i większe widoki na awans zawodowy.

.......................................................................................................................................................

  1. Dzięki systemowi pożyczek i stypendiów, które przyznawane są ponadprzeciętnie uzdolnionym studentom, istnieje możliwość studiowania za granicą.

......................................................................................................................................................

 

  1. Z punktu widzenia młodych ludzi opłaca się studiować za granicą, a po powrocie do

      kraju polepszyć swoje szanse zawodowe i perspektywy na przyszłość.

..................................................................................................................................................

 

  1. Wielu studentów jest przekonanych, iż semestru spędzonego na studiach  zagranicznych nie da się niczym zastąpić.

.................................................................................................................................................

 

  1.  Wymiany studenckie wspierają (fördern) nie tylko mobilność studentów, ale też  studenci wynoszą z nich inne wielorakie korzyści.

.................................................................................................................................................

 

 

VII.   Äußern Sie sich ausführlich zu den folgenden Fragen.  

 

  1. Was für Austauschprogramme gibt es in der Europäischen Union und an wen sind sie gerichtet?
  1. Welche Vorteile bieten sich den Studenten durch das Auslandsstudium an?
  2. Haben Auslandsaufenthalte nur noch Vorteile für Studierende oder gibt es auch Nachteile? Nennen Sie Licht- und Schattenseiten des Auslandsstudiums.

Materiały zebrał i opracował zespół w składzie:

 

mgr S. Bęza

mgr S. Bochenek-Roik

dr J. Roczniak

dr D. Zamorska

 

oraz częściowym współudziale mgr E. Furmańczyk, mgr M. Makowskiej, mgr R. Suszczyńskiej.