Dialog dla początkujących nr 6 - Die Farben

Die Sechste Lektion > Czytanka: Die Farben ( barwy )

 

Hilde und Gretchen stehen hinter dem Tisch.		Hilda i Małgosia stoją za stołem.
Auf dem Tisch liegen Bleistifte, Mappen, Hefte und Bücher.		Na stole leżą ołówki, teczki, zeszyty i książki.
Hier liegt ein Bleistift, dort liegen zwei Bleistifte.		Tutaj leży jeden ołówek, tam leżą dwa ołówki.
Hier liegen zwei Mappen, dort liegt eine Mappe.		Tutaj leżą dwie teczki, tam leży jedna teczka.
Hier liegt ein Heft, dort liegen zwei Hefte.		Tutaj leży jeden zeszyt, tam leżą dwa zeszyty.
Hier liegen zwei Bücher, dort liegen drei Bücher.		Tutaj leżą dwie książki, tam leżą trzy książki.
Hilde: Wie ist dieser Bleistift ?		Hilda: Jaki jest ten ołówek ?
Gretchen: Dieser Bleistift ist rot.		Małgosia: Ten ołówek jest czerwony.
H: Wie sind jene Bleistifte ?		H: Jakie są tamte ołówki ?
G: Jene Bleistifte sind gelb.		G: Tamte ołówki są żółte.
H: Wie sind diese Mappen ?		H: Jakie są te teczki ?
G: Diese Mappen sind braun.		G: Te teczki są brunatne.
H: Wie ist jene Mappe ?		H: Jaka jest tamta teczka ?
G: Jene Mappe ist grau.		G: Tamta teczka jest szara.
H: Wie ist dieses Heft ?		H: Jaki jest ten zeszyt ?
G: Dieses Heft ist blau.		G: Ten zeszyt jest niebieski.
H: Wie sind jene Hefte ?		H: Jakie są tamte zeszyty.
G: Jene Hefte sind grün.		G: Tamte zeszyty są zielone.
H: Wie sind diese Bücher ?		H: Jakie są te książki ?
G: Diese Bücher sind hellrot.		M: Te książki są jasnoczerwone.
H: Wie sind jene Bücher ?		H: Jakie są tamte książki ?
G: Jene Bücher sind dunkelrot. Ein Buch ist rot, gelb, blau, grün, grau und braun.		M: Tamte książki są ciemnoczerwone. Jedna książka jest czerwona, żółta, niebieska, zielona, szara i brunatna.
H: Ja, es ist bunt.		H: Tak, ona jest różnokolorowa.
Da kommt die Mutter, die Lehrerin Marie. Sie fragt, und die Mädchen antworten.		Wtem przychodzi matka, nauczycielka Maria. Ona pyta, a dziewczęta odpowiadają.
Mutter: Wie ist der Tisch ?		Matka: Jaki jest stół ?
Gretchen: Der Tisch ist braun.		Małgosia: Stół jest brunatny.
Hilde: Er ist hellbraun.		Hilda: On jest jasnobrunatny.
M: Wie sind die Stühle ?		M: Jakie są krzesła ?
G: Sie sind auch hellbraun.		G: Są one także jasnobrunatne.
M: Wie ist diese Wand ?		M: Jaka jest ta ściana ?
G: Diese Wand ist hellgelb.		G: Ta ściana jest jasnożółta.
M: Wie ist jene Wand ?		M: Jaka jest tamta ściana ?
G: Jene Wand ist auch hellgelb.		G: Tamta ściana jest także jasnożółta.
H: Jede Wand ist hellgelb, alle vier Wände sind hellgelb.		H: Każda ściana jest jasnożółta, wszystkie cztery ściany są jasnożółte.
M: Wie ist die Decke ?		M: Jaki jest sufit ?
G: Die Decke ist weiß.		G: Sufit jest biały.
M: Wie ist jener Schrank ?		M: Jaka jest tamta szafa ?
G: Jener Schrank ist schwarz.		G: Tamta szafa jest czarna.
M: Wie ist die Fußmate ?		M: Jaka jest wycieraczka ?
G: Die Fußmate ist braun.		G: Wycieraczka jest brunatna.
M: Nein.		M: Nie.
H: Sie ist grau.		H: Jest szara.
M: Nein.		M: Nie.
H: Sie ist hellbraun.		H: Jest jasnobrunatna.
M: Nein, sie ist nicht braun, und nicht grau, und nicht hellbraun, sondern schmutzig.		M: Nie, ona nie jest brunatna, ani szara, ani jasnobrunatna, lecz brudna.

 

 

 

 

schwarz	gelb	rot	blau	hellgelb	dunkelrot	hellblau	hellrot
grau	grün	violett	weiß	dunkel- braun	hellbraun	hellgrün	hellviolett

 

Objaśnienia

 

hinter dem Tische - za stołem
auf dem Tische - na stole

 

Nowe słówka

alle - wszyscy, wszystkie
antworten - odpowiadać
blau - niebieski
braun - brunatny, brązowy
bunt - pstry, różnobarwny
die Decke ( Decken ) - sufit
dieser, diese, dieses - ten, ta, to
dunkelrot - ciemnoczerwony
die Farbe ( Farben ) - kolor, barwa
fragen - pytać
die Fußmatte ( Fußmatten ) - wycieraczka
gelb - żółty
grau - szary, siwy
grün - zielony
hellbraun - jasnobrunatny
hellgelb - jasnożółty
hellrot - jasnoczerwony
jeder, jede, jedes - każdy, każda, każde
jener, jene, jenes - tamten, tamta, tamto, ów, owa, owo
die Mappe ( Mappen ) - teczka
die Mutter ( Mütter ) - matka
rot - czerwony
schmutzig - brudny
schwarz - czarny
sondern - lecz, ale
die Wand ( Wände ) - ściana
weiß - biały

 

Antonimy

 

der Vater - die Mutter	dieser - jener	fragen - antworten
weiß - schwarz	hellrot - dunkelrot	hellbraun - dunkelbraun

 

 

 

> Gramatyka

1. Odmiana zaimków

 

Mianownik ( Nominativ )
l. pojedyncza			l. mnoga
r. męski	r. żeński	r. nijaki	r.m, r.ż, r.n
dieser	diese	dieses	diese
jener	jene	jenes	jene
jeder	jede	jedes	alle

 

* Zaimki wskazujące dieser i jener oraz zaimek nieokreślony jeder mają w mianowniku l.poj. końcówki :

 

• w rodzju męskim - er
• w rodzaju żeńskim - e
• w rodzaju nijakim - es

 

W l.mn. dieser i jener mają na wszystkie trzy rodzaje końcówkę -e.Zamiast l.mn. od jeder ( każdy) używa się alle ( wszyscy, wszystkie ).

 

 

 

> Ćwiczenia

 

Ćwiczenie nr 1

 

Wstawić antonim :
Wzór: Diese Wand ist gelb, ..... Wand ist grün.
Diese Wand ist gelb, jene Wand ist grün.

1. Dieser Bleistift ist blau, ...... Bleistift ist grün.
2. Diese Bank ist grau, ...... Bank ist braun.
3. Dieses Heft ist rot, ...... Heft ist gelb.
4. Dieses Buch ist schwarz, ..... Buch ist bunt.
5. Dieser Stuhl ist braun, ...... Stuhl ist schmutzig.

 

Odpowiedzi: 1) jener ; 2) jene ; 3) jenes ; 4) jenes ; 5) jener

 

Ćwiczenie nr 2

 

Zamienić ćwiczenie 1 na liczbe mnogą :
Wzór: Diese Wand ist gelb, jene Wand ist grün.
Diese Wände sind gelb, jene Wände sind grün.

Odpowiedzi:
1. Diese Bleistifte sind blau, jene Bleistifte sind grün.
2. Diese Bänke sind grau, jene Bänke sind braun.
3. Diese Hefte sind rot, jene Hefte sind gelb.
4. Diese Bücher sind schwarz, jene Bücher sind bunt.
5. Diese Stühle sind braun, jene Stühle sind schmutzig.

 

Ćwiczenie nr 3

 

Zamienić na liczbe mnogą :
Wzór: Nicht jeder Tisch ist braun.
Nicht alle Tische sind braun.

 

1. Nicht jede Bank ist weiß. ( Nicht alle Bänke sind weiß )
2. Nicht jedes Heft ist blau. ( Nicht alle Hefte sind blau )
3. Nicht jeder Bleistift ist rot. ( Nicht alle Bleistifte sind rot )
4. Nicht jeder Schrank ist grün. ( Nicht alle Schränke sind grün )
5. Nicht jedes Buch ist bunt. ( Nicht alle Bücher sind bunt )
6. Nicht jeder Ofen ist gelb. ( Nicht alle Öfen sind gelb )

 

Ćwiczenie nr 4

 

Wstaw czasownik w odpowiedniej formie:

 

Frage ich jetzt ?
........ du auch jetzt ?	fragst
........ er schon ?	fragt
........ wir auch schon ?	fragen
........ ihr weiter ?	fragt
........ sie noch einmal ?	fragen
Ja, ich frage jetzt.

 

 

 

Ćwiczenie nr 5

 

Wstaw czasownik w odpowiedniej formie:

 

Antworte ich schon jetzt ?
........ du auch schon jetzt ?	antwortest
........ er noch einmal ?	antwortet
........ wir gut ?	antworten
........ ihr auch gut ?	antwortet
........ sie nicht gut ?	antworten
Ja, ich antworte schon gut.

 

 

 

Ćwiczenie nr 6

 

Wstaw czasownik w odpowiedniej formie:

 

Sitze ich hier ?
Sitzt du auch hier ?
Sitzt er dort ?
........ wir weiter gut ?	sitzen
........ ihr weiter gut ?	sitzt
........ sie schon da ?	sitzen
Ja, ich sitze hier.

 

 

 

Ćwiczenie nr 7

 

Wstaw czasownik w trybie rozkazującym w liczbie mnogiej :

 

Frage jetzt !	fragt
Antworte jetzt nicht !	antwortet
Zähle schon !	zählt
Rechne noch nicht !	rechnet
Schreibe noch einmal !	schreibt
Lerne weiter !	lernt

 

 

 

Ćwiczenie nr 8

 

Odpowiedzieć przecząco, uzupełniając antonimami :
Wzór: Ist der Mann klein ?
Nein, der Mann ist nicht klein, sondern groß.

 

1. Ist die Frau auch klein ?
2. Ist der Knabe groß ?
3. Ist das Mädchen auch groß ?
4. Sind die Männer und die Frauen klein ?
5. Sind die Knaben und die Mädchen groß ?

 

Odpowiedzi : 1) Nein, die Frau ist nicht auch klein, sondern groß.
2) Nein, der Knabe ist nicht groß, sondern klein.
3) Nein, das Mädchen ist nicht auch groß, sondern klein.
4) Nein, die Männer und die Frauen sind nicht klein, sondern groß.
5) Nein, die Knaben und die Mädchen sind nicht groß, sondern klein.

 

 

 

Ćwiczenie nr 9

 

Wyrazić w formie przeczącej :
Wzór: Der Mann ist Lehrer. Der Mann ist kein Lehrer.

 

1. Der Vater ist Lehrer.
2. Die Mutter ist Lehrerin.
3. Die Schwester ist eine Schülerin.
4. Dieser Knabe ist ein Schüler.

 

Odpowiedzi: 1) Der Vater ist kein Lehrer.
2) Die Mutter ist keine Lehrerin.
3) Die Schwester ist keine Schülerin.
4) Dieser Knabe ist kein Schüler.

 

 

 

Ćwiczenie nr 10

 

Pytania do czytanki :

 

1. Wer steht hinter dem Tische ? ( zwei Mädchen )
2. Wie heißen diese Mädchen ?
3. Wie sind sie noch ? ( klein )
4. Was liegt auf dem Tische ?
5. Wieviel Bleistifte, Mappen, Hefte und Bücher liegen auf dem Tische ?

 

Odpowiedzi : 1) Hinter dem Tische stehen zwei Mädchen.
2) Diese Mädchen heißen Hilde und Gretchen.
3) Sie sind noch klein.
4) Auf dem Tische liegen Bleistifte, Mappen, Hefte und Bücher.
5) Auf dem Tische liegen drei Bleistifte, drei Mappen, drei Hefte und fünf Bücher.

 

 

 

Ćwiczenie nr 11

 

Wieviel ist:

 

1 + 2 ?	20 - 1 ?
4 + 5 ?	17 - 2 ?
6 + 7 ?	16 - 2 ?
8 + 10 ?	12 - 1 ?