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Dialog dla początkujących nr 7 - Ist das ein Hund oder eine Katze ?

Opublikowano w Dialogi

Die Siebente Lektion
Czytanka
: Ist das ein Hund oder eine Katze ? ( Czy to jest pies czy kot ? )

Vater und Mutter sitzen am Tische und lesen.   Ojciec i matka siedzą przy stole i czytają.
Der Vater liest eine Novelle, die Mutter liest einen Roman.   Ojciec czyta nowelę, matka czyta powieść.
Am Tische sitzt auch Willi. Er liest auch.   Przy stole siedzi także Willi. On czyta także.
Die Mutter fragt: "Was liest du jetzt, Willi ?"   Matka pyta: "Co ty teraz czytasz Willi ?"
Der Knabe antwortet: "Ich lese jetzt ein Märchen".   Chłopiec odpowiada: "Czytam teraz bajkę".
"Lies dann auch eine Ballade" ! sagt die Mutter.   "Przeczytaj potem także balladę" ! mówi matka.
Hilde und Gretchen sind auch im Zimmer.   Hilda i Małgosia są także w pokoju.
Hilde zeichnet, Gretchen spielt mit der Puppe.   Hilda rysuje, Małgosia bawi się lalką.
Hilde zeichnet zuerst den Schrank, die Lampe und das Fenster, dann zeichnet sie die Stühle, endlich zeichnet sie einen Hund.   Hilda rysuje najpierw szafę, lampę i okno, potem rysuje krzesła, wreszcie rysuje psa.
Bald kommt Gretchen zu Hilde und sieht die Zeichnungen.   Wkrótce Małgosia przychodzi do Hildy i widzi rysunki.
H: Siehst du die Zeichnungen ?   H: Czy widzisz rysunki ?
G: Ja, ich sehe die Zeichnungen.   G: Tak, widzę rysunki.
H: Was ist das ?   H: Co to jest ?
G: Das ist der Schrank.   G: To jest szafa.
H: Und das ?   H: A to ?
G: Das ist eine Katze.   G: To jest kot.
H: Nein, das ist keine Katze, sondern ein Hund.   H: Nie, to nie jest kot, lecz pies.
G: Mutter, ist das ein Hund ?   G: Matko, czy to jest pies ?
Mutter: Vielleicht ist das ein Hund.   M: Może to jest pies ?
G: Nein, das ist kein Hund, sondern eine Katze.   G: Nie, to nie jest pies, lecz kot.
M: Vielleicht ist das eine Katze. Hilde zeichnet noch nicht gut.   M: Może to jest kot. Hilda nie rysuje jeszcze dobrze.

Objaśnienia

 

am Tische - przy stole
er liest eine Novelle - (biernik) - (on) czyta nowelę
sie liest einen Roman - (biernik) - (ona) czyta powieść
was (biernik) liest du ? - co czytasz ?
ich lese ein Märchen - (biernik) - (ja) czytam bajkę
lies ! - czytaj !
im Zimmer - w pokoju
sie spielt mit der Puppe - (ona) bawi się lalką
sie zeichnet - den Schrank, die Lampe, das Fenster (biernik) - (ona) rysuję szafę, lampę, okno
sie zeichnet die Stühle - (ona) rysuje krzesła
zu Hilde - do Hildy

 

Nowe słówka

bald - wkrótce
die Ballade ( Balladen ) - ballada
dann - potem
endlich - wreszcie
das Fenster ( Fenster ) - okno
der Hund ( Hunde ) - pies
die Katze ( Katzen ) - kot
die Lampe ( Lampen ) - lampa
lesen - czytać
das Märchen ( Märchen ) - bajka
die Novelle ( Novellen ) - nowela
oder - albo, lub
die Puppe ( Puppen ) - lalka
der Roman ( Romane ) - powieść
sagen - mówić
sehen - widzieć
spielen - bawić się
vielleicht - może
zeichnen - rysować
die Zeichnung ( Zeichnungen ) - rysunek
das Zimmer ( Zimmer ) - pokój
zuerst - najpierw

 

 

 

Gramatyka

1. Odmiana czasownika

Czas teraźniejszy
Bezokolicznik : sehen
l.poj. 1 osoba ich sehe
l.poj. 2 osoba du siehst
l.poj. 3 osoba er sieht
l.mn. 1 osoba wir sehen
l.mn. 2 osoba ihr seht
l.mn. 3 osoba sie sehen
Tryb rozkazujący
l.poj. 2 osoba sieh !
l.mn. 2 osoba seh/e/t !


* W powyższym wzorze końcówki są takie same jak we wzorze zählen ( lekcja 5 ). Wyjątek stanowi jedynie 2 os. l. poj. trybu rozkazującego, w której nie ma końcówki ( sieh ! ).
Zasadniczą różnicę między obu wzorami widać w zachowaniu się samogłoski w temacie. We wzorze zählen samogłoska ta nie ulega zmianie w ciągu odmiany, we wzorze sehen natomiast e tematu zmienia się w 2 i 3 osobie l.poj. i w 2 osobie l.poj. trybu rozkazującego na ie. We wszystkich innych formach e pozostaje bez zmiany.

 

2. Odmiana rzeczownika

Mianownik Biernik
Wer ? Was ? Wen ? Was ?
Liczba pojedyncza
der Mann den Mann
die Frau die Frau
das Mädchen das Mädchen
Liczba mnoga
die Männer die Männer
die Frauen die Frauen
die Mädchen die Mädchen
Liczba pojedyncza
ein Roman einen Roman
eine Novelle eine Novelle
ein Märchen ein Märchen
Liczba mnoga
- Romane - Romane
- Novellen - Novellen
- Märchen - Märchen

* W powyższej tabeli formy biernika równe są formom mianownika : w rodzaju żeńskim i nijakim - w liczbie pojedynczej ; we wszytkich rodzajach - w liczbie mnogiej.
Różnica występuje jedynie w rodzaju męskim w liczbie pojedynczej : der - den, ein - einen.

Wer ist das ? Wen siehst du ? (osoby)
Das ist ein Mann. Ich sehe einen Mann.
Das ist eine Frau. Ich sehe eine Frau.
Das ist ein Mädchen. Ich sehe ein Mädchen.
Was ist das ? Was liest du ? (rzeczy)
Das ist ein Roman. Ich lese eien Roman.
Das ist eine Novelle. Ich lese eine Novelle.
Das ist ein Märchen. Ich lese ein Märchen.

* Przy pomocy wer ? wen ? pytamy o osoby, przy pomocy was ? ( mianownik i biernik ) - o rzeczy.

 

3. Odmiana zaimka

Mianownik
L.pojedyncza L.mnoga
r. męski r. żeński r. nijaki wszystkie rodz.
kein keine kein keine
= nicht ein = nicht eine = nicht ein = nicht -

 

Ćwiczenia

 

Ćwiczenie nr 1

 

Wstawić czasownik w odpowiedniej formie :

Ich sehe den Hund.  
Du ..... die Katze. siehst
Er ...... das Zimmer. sieht
Wir ...... die Puppe. sehen
Ihr ...... die Zeichnung. seht
Sie ...... das Fenster. sehen
To samo z biernikiem l.mn. ( die Hunde, die Katze itd.)


Ćwiczenie nr 2

 

Wstawić czasownik w odpowiedniej formie :

Ich lese einen Roman.  
Du ..... eine Novelle. liest
Er ...... ein Märchen liest
Wir ...... eine Ballade. lesen
Ihr ...... eine Legende. lest
Sie ...... ein Sonett. lesen
To samo z biernikiem l.mn. ( bez rodzajnika : Romane itd.)


Ćwiczenie nr 3

 

Wstawić w pierwszej części zdania zaimek nieokreślony kein, w drugiej cześci zdania rodzajnik nieokreślony ein w odpowiedniej formie :
Wzór: Das ist ..... Hund, sondern ..... Katze.
Das ist kein Hund, sondern eine Katze.

 

1. Das ist ..... Federhalter, sondern ..... Bleistift. ( kein, ein )
2. Das ist ..... Stuhl, sondern ..... Tisch. ( kein, ein )
3. Das ist ..... Buch, sondern .... Heft. ( kein, ein )
4. Das ist ..... Wand, sondern ..... Decke. ( kein, eine )

Ćwiczenie nr 4

 

Zamienić zdania ćwiczenia 3 na l.mn.

 

Wzór: Das ist ..... Hund, sondern ..... Katze.
Das sind keine Hunde, sondern Katzen.

 

1. Das sind ..... Federhalter, sondern Bleistifte. ( keine )
2. Das sind ..... Stühle, sondern Tische. ( keine )
3. Das sind ..... Bücher, sondern Hefte. ( keine )
4. Das sind ..... Wände, sondern Decken. ( keine )

 

Ćwiczenie nr 5

 

Odpowiedzieć na pytania :

 

Wzór: Wen siehst du hier ? ( der Lehrer )
Ich sehe hier den Lehrer.

1. Was zeichnest du dort ? ( die Lampe) Ich zeichne hier die Lampe.
2. Wen fragt er bald ? ( der Schüler ) Er fragt bald den Schüler.
3. Was liest er zuerst ? ( das Märchen ) Er liest zuerst das Märchen.
4. Wen seht ihr vielleicht bald ? ( die Mutter) Wir sehen vielleicht bald die Mutter.
5. Was zeichnet ihr dann ? ( der Ofen ) Wir zeichnen dann den Ofen.
6. Wen sehen sie jetzt ? ( der Vater ) Sie sehen jetzt den Vater.
7. Was lesen sie endlich ? ( der Roman ) Sie lesen endlich den Roman.

 

Ćwiczenie nr 6

 

Użyć w odpowiedziach na pytania ćwiczenia 5 rodzajnika nieokreślonego.

1. Ich zeichne hier die Lampe. Ich zeichne hier eine Lampe.
2. Er fragt bald den Schüler. Er fragt bald einen Schüler.
3. Er liest zuerst das Märchen. Er liest zuerst ein Märchen.
4. Wir sehen vielleicht bald die Mutter. Wir sehen vielleicht bald eine Mutter.
5. Wir zeichnen dann den Ofen. Wir zeichnen dann einen Ofen.
6. Sie sehen jetzt den Vater. Sie sehen jetzt einen Vater.
7. Sie lesen endlich den Roman. Sie lesen endlich einen Roman.

 

Ćwiczenie nr 7

 

Odpowiedzieć na pytania :

 

Wzór: Ist der Ofen groß oder klein ?
Der Ofen ist groß.

1. Ist der Schrank hoch oder niedrig ? Der Schrank ist hoch.
2. Ist die Feder lang oder kurz ? Die Feder ist kurz.
3. Ist die Bank breit oder schmal ? Die Bank ist schmal.
4. Ist der Federhalter dick oder dünn ? Der Federhalter ist dünn.

 

Ćwiczenie nr 8

 

Zamienić ćwiczenie 7 na l.mn. :
Wzór: Ist der Ofen groß oder klein ? Der Ofen ist groß.
Sind die Öfen groß oder klein ? Die Öfen sind groß.

1. Sind die Schränke hoch oder niedrig ? Die Schränke sind hoch.
2. Sind die Federn lang oder kurz ? Die Federn sind kurz.
3. Sind die Bänke breit oder schmal ? Die Bänke sind schmal.
4. Sind die Federhalter dick oder dünn ? Die Federhalter sind dünn.

 

Ćwiczenie nr 9

 

Odpowiedzieć na pytania :
Wzór: Wie ist dieser Hund ? ( gelb oder braun )
Dieser Hund ist braun.

1. Wie ist jene Katze ? ( schwarz oder weiß ) Jene Katze ist schwarz.
2. Wie ist dieser Federhalter ? ( rot oder blau ) Dieser Federhalter ist blau.
3. Wie ist jenes Fenster ? ( grau oder grün ) Jenes Fenster ist grau.
4. Wie ist dieses Buch ? ( bunt oder schmutzig ) Dieses Buch ist bunt.
4. Wie ist jene Decke ? ( weiß oder schwarz ) Jene Decke ist weiß.

 

Ćwiczenie nr 10

 

Zamienić ćwiczenie 9 na l.mn. :

 

Wzór: Wie sind diese Hunde ? ( gelb oder braun )
Diese Hunde sind braun.

1. Wie sind jene Katzen ? ( schwarz oder weiß ) Jene Katzen sind schwarz.
2. Wie sind diese Federhalter ? ( rot oder blau ) Diese Federhalter sind blau.
3. Wie sind jene Fenster ? ( grau oder grün ) Jene Fenster sind grau.
4. Wie sind diese Bücher ? ( bunt oder schmutzig ) Diese Bücher sind bunt.
4. Wie sind jene Decke ? ( weiß oder schwarz ) Jene Decke sind weiß.